La Flamme de l’égalité : les élèves du Cned inscrits au collège à l’honneur

Né d’une initiative du Comité national pour la mémoire et l’histoire de l’esclavage, aujourd’hui intégré à cette fondation, ce concours comprend une présélection académique au printemps 2026, suivie d’une sélection nationale en novembre.

Un concours ouvert aux collégiens du Cned

Pour l’édition 2025-2026, les élèves du Cned inscrits au collège en classe réglementée ont été invités à participer en proposant des projets autour du thème « Femmes en esclavage ». Tous ont bénéficié de l’accompagnement attentif et bienveillant d’une conseillère de scolarité du Cned, à chaque étape de leur travail.

Au cours de l’année, plusieurs projets de grande qualité ont été réalisés. L’un d’eux a été retenu pour représenter le Cned au niveau national et sera mis à l’honneur dans le carnet de bord à l’occasion du 10 mai, journée nationale consacrée à ces mémoires.

Nanon, de l’ombre à la lumière

Le projet sélectionné, intitulé Nanon, de l’ombre à la lumière, a été mené par des élèves de 5e et de 4e. À travers un spectacle d’ombres chinoises, présenté publiquement et filmé, ils ont choisi de redonner une visibilité à Nanon, esclave guadeloupéenne et mère de Joseph Bologne, célèbre musicien connu sous le nom de Chevalier de Saint-George.

Alors que l’histoire a principalement retenu la figure du fils, les élèves ont voulu mettre en lumière celle de la mère, longtemps restée dans l’ombre, en optant pour une mise en scène artistique originale.

Ce projet s’inscrit pleinement dans la thématique du concours en questionnant la condition des femmes esclaves, leur invisibilisation dans l’histoire et la difficulté à retracer leur parcours. Il a également permis aux élèves de développer diverses compétences : recherche documentaire, travail collaboratif, expression artistique et orale, mais aussi autonomie et esprit d’initiative. Il contribue ainsi à leur parcours citoyen et à leur éducation artistique et culturelle.