Admissibilité
Épreuve écrite d’admissibilité 1
Durée : 4 h - Coef. 1
- Questionnement relatif à la connaissance du système éducatif et à la place de la psychologie dans l’éducation nationale : à partir de la présentation de dispositifs, programmes ou de politiques éducatives spécifiques et de questions s’y rapportant, vous êtes conduit à faire état de votre connaissance du système éducatif dans son histoire comme dans ses évolutions, ses caractéristiques actuelles et ses valeurs.
L’épreuve doit vous permettre de démontrer vos capacités d’analyse, la qualité de votre réflexion et votre compréhension de la place de la psychologie et du psychologue de l’éducation nationale dans la contribution à la réussite de tous les élèves, dans la connaissance des besoins spécifiques des enfants et des adolescents à cette période, dans l’élaboration d’une trajectoire scolaire ambitieuse et dans le développement de leur personnalité, de leur autonomie et de leur citoyenneté.
Épreuve écrite d’admissibilité 2
Durée : 4 h - Coef. 3
- Étude de dossier portant sur l’exercice de la fonction de psychologue de l’éducation nationale dans le système éducatif : à partir de l’examen d’un ensemble de documents relatifs à une question particulière, vous êtes conduit à faire la démonstration de vos capacités à appréhender le sujet dans sa globalité et sa complexité afin d’envisager le positionnement spécifique du psychologue de l’éducation nationale et ses axes de travail.
L’épreuve doit permettre d’apprécier vos capacités à inscrire votre action dans le cadre du fonctionnement des structures et des équipes auxquelles vous apporterez votre spécificité et votre expertise dans le cadre de votre futur métier.
Admission
Épreuve écrite d’admission 1
Durée : 90 min (dont 45 min de préparation) - Coef. 3
- Analyse d’une problématique portant sur la contextualisation de l’action du psychologue de l’éducation nationale : à partir d’une thématique sélectionnée, vous élaborez un dossier de dix pages au plus vous conduisant à mettre en perspective le sujet que vous avez choisi avec votre parcours personnel, votre expérience ou un stage effectué. A partir du dossier, le jury détermine une question qui vous sera remise au début de l’épreuve.
L’épreuve doit permettre au jury d’apprécier vos capacités à vous impliquer et à vous engager dans les fonctions dans le cadre de la spécialité choisie et à identifier une question éducative contextualisée, à la problématiser et à proposer des réponses appropriées.
Épreuve écrite d’admission 2
Durée : 2 h 30 (dont 1 h 30 de préparation) - Coef. 3
- Étude d’une situation individuelle nécessitant une intervention du psychologue de l’éducation nationale : dans la spécialité choisie, vous exposez au jury, à partir d’une situation individuelle, votre analyse et votre réflexion sur les modalités d’action susceptibles d’être mise en œuvre afin d’apporter une réponse à la question posée. Le sujet, tiré au sort, comporte des questions vous conduisant à formuler différentes hypothèses.
L’épreuve doit permettre au jury d’apprécier votre aptitude au dialogue, à proposer des réponses argumentées et à manifester un recul critique.